小数の意味をさわりながら理解（小３）
教科書では、算数の説明を絵や図で説明するケースはたくさんありますよね。
しかし、実際に指導していると、ただ見るだけより、具体物を、自分で触っていじることができると理解が進む子がたくさんいます。
そこで、小数の概念を学ぶのに、非常に簡単ではありますが、写真のようなカードを数種類用意しました。
０．１Ｌは細いカードになっています。
ちょっと並べづらいのは工夫の余地があるものの、生徒はすぐ内容を理解し、教えなくても自動的にたし算も理解しました。
教科書（東京書籍）はメモリのみの表記でしたが、写真の細切れのカードの方が、量としてとらえやすく、移動もできるのでイメージしやすかったようです。
補助として、実際の軽量カップと小分け用の小さなカップも用意してイメージを膨らませました。
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